Guia de jocs

http://murdundrain.files.wordpress.com/2009/08/la_gran_guia_de_jocs.pdf

Joc del temps

Aquest joc consisteix en representar el temps. Correm molt fluix al lloc i això serà la pluja, un salt serà trueno i un llamp un aplaudiment.
Seria per practicar els tons de veu, la resistencia, més ràpid, més fluix...

Jocs per jugar amb cadira de rodes

• El telèfon
• amb cartes, policíes i lladre
• La pistola: cargar, disparar i cubrir-se, per parelles. 
• El complice: tots dormits i dos son assasins i han d'anar matant i quan es desperten han d'endevnar qui són els assasins. 
• Pitipiti poto poto: es passa un objecte cap a la dreta i es diu "te paso el pitipiti" i el del costat diu "el que?- i la primera " el pitpiti- i torna a dir gràcies. I així amb tots, només diu el "es el piti piti" el primer, els altres repeteixen. I el poto poto es fa per l'esquerra. 

Endevina

Edat: +3
Materials:-
Objectius: deshinibició, creativitat...
Desenvolupament: iitar a algú per mímica i endevinar-ho.

corda`t els cordons

Edat: +6
Materials: cordons
Objectius: cordar-se els cordons, rapidesa, motricitat fina...
Desenvolupament: per equips hauràn de lligar els cordons i fer una cadena. Guanya qui ho faci més ràpid.

Figura humana

Edat: +5
Materials: -
Objectius: concentració, atenció, memòria...
Desenvolupament: per grups fan una figura humana i els altres hauràn de memoritzar-la perquè després faràn canvis i hauràn d'endevinar.

Fes-ho riure

Edat: +3
Materials: -
Objectius: fer ruire, concentració...
Desenvolupament: per parelles hauràn de fer riure al company de mil formes.

Memória letal

Edat: +6
Materials: paraules per memoritzar-las
Objectius: treballar la memória, atenció, concentració, didàctic...
Desenvolupament: l'educadora fa dos grups i reparteix dos fulls amb paraules. Un de l'equip haurà de memoritzar 10 paraules, si es queda bloquejat els seus companys li poden dir fins a 3 paraules. Guanyarà l'equip que memoritzi més paraules i sense ajudes.

El trobador

Edat: +5
Materials: un poema o cançó
Objectius: creativitat, originalitat, interpretació...
Desenvolupament:  l'educadora va cantant la cançó o el poema i la resta han de fer una interpretació per mímica.

cantautors

Edat: +6
Materials: -
Objesctius: creativitat, originalitat, ritme musical...
Desenvolupament: per grups han de crear una cançó inventat-se la lletra però amb un ritme conegut. Guanyarà el més original.

La lletra de la meva classe va ser amb el ritme de la macarena:

"Somos las edis y damos alegria,

porque nos gusta hacerlo cada dia

somos las edis y damos alegria

coon cada toneria aauahh!!"

Que hi falta?

edat: +3
objectius: treballar la memòria, tacte, atenció, concentració...
materials: objectes quotidians
desenvolupament:  en una capsa o bossa hi han objectes quotidians i els nens han de tocar-ho sense veure. Després l'educadora possarà els objectes menys alguns i els nens hauràn d'endevinar qui falta.

Aguanta la patata

Edat: +5
Materials: cullera i patata, o pilota, ous...
Objectius: treball en equip, hagilitat, coordinació, equilibri, concentració...
Desenvolupament:  es fan dos grups i son relleus. El primer ha de portar la cullera fins a la pared i tornar i pasar-li la cullera a l'altre. Guanya l'equip que arribi abans.

El jardí de l'amor

Edat: +4
Materials: -
Objectius: deshinibició, memória visual, originalitat, motricitat gruixuda...
Desenvolupament:  comença una parella a posar-se en una postura sense veure-ho la resta de la classe, i de dos en dos van entrant i han de posar a la parella en una escena amorosa, que després ells es posaràn així.

Embolica que fa fort!

Edat: +3
Materials: -
Objectius: contacte físic, deshinibició, coneixer els colors, les parts del cos i esquerre i dreta.
Desenvolupament: l'educadora diu una mà o un peu esquerre o dreta i un color o una part del cos i els nens ho han de saber trobar per la classe.

Danssant pel passadís

Edat: +3
Materials: disfresses, roba de les companyes, complements...
Objectius:  imaginació, treballar en equip, deshinibició, saber perdre i guanyar, originalitat
Desenvolupament: fer una pasarela amb disfresses o roba dels altres companys.

Castellers

Edat: +3
Materials: -
Objectius: contacte físic, creativitat, originalitat, treballar en equip, respectar, motricitat gruixuda...
Desenvolupament: per grups fem una figura humana. Guanyarà la més orignal.

Arrencacebes

Edat:  a partir de 4 anys
Materials: -
Finalitat: desenvolupar les capacitats físiques, de força...
Descripció: en grups de 5, es posaràn asseguts al terra un darrere l'altre i un d'un altre equip haurà d'anar arrancant "cebes" una a una. 
Guanyarà qui més "cebes" hagi arrancat. 

El mocador

Edat: a partir de 4 anys
Materials: un mocador
Finalitat: desenvolpuar les capacitats d'esport, actives, memoritzar els números...
Descripció:  la classe es divideix en dos i cada un té un número. L'educadora que estarà al mig anirà dient un número i sortiràn les dues persones, una de cada fila,  que portin aquell número. Guanyarà qui porti el mocador a la seva fila o si agafem a qui tenia el mocador.

Gallineta cega

Edat: a partir de 2/3 anys
Materials: un mocador
Finalitat: estar segur de si mateix, saber posar-se al lloc d'una persona amb minusvalia visual.
Descripció: un voluntari es posa un mocador al ulls i cantem la cançó de la galleneta cega mentres li donem voltes per a que trobi a la resta de la classe sense veure res i no saber on està.
La cançó és:

Gallinita ciega, que se te ha perdido?
-una aguja y un dedal.
-Da ( -) vueltas y la encontraràs, 1,2,3,4......YA!

Els picarols

Edat: de 3 a 6 anys
Materials: picarols per fer soroll
Finalitat: treballar la concentració, els sentits (oïda), confiar en sí mateix...
Descripció: en una rotllana comencen a passar-se uns picarols mentre que un company està al mig i amb els ulls tancats ha de saber on està els picarols quan l'educadora digui ja. Dirà tres noms de qui ell sospiti, i si allà està els picarols la persona que ho tingui es posarà al mig.